# Subiecte admitere Drept Cluj iulie 2016, cu barem > Subiectul oficial de la admiterea la Facultatea de Drept a UBB Cluj-Napoca: 60 de grile, cu baremul oficial. Publicat de Facultatea de Drept a Universității Babeș-Bolyai. URL HTML canonic: https://studilex.ro/subiecte/admitere-drept-cluj-iulie-2016 - Sursa oficială a subiectului: https://studnet.law.ubbcluj.ro/attachments/article/1450/Brosura1.Admitere Drept Iulie 2016_1.pdf - Baremul final: https://studnet.law.ubbcluj.ro/attachments/article/1450/Raspunsuri corecte caiet 1.pdf - Toate subiectele: https://studilex.ro/subiecte.md ## Raționament logic (grilele 1–60) ### Grila 1 I. Mai jos sunt prezentate șiruri de numere, litere și grupuri de litere. Sarcina dvs. este de a găsi REGULA pe baza căreia a fost construit șirul și apoi, PE BAZA REGULII DESCOPERITE, de a marca pe fișa de răspuns varianta de răspuns care se potrivește cel mai bine cu această REGULĂ. Pentru șirurile care conțin litere se utilizează următorul alfabet: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 2016,2026,2036,2046,? - A. 2066 - B. 2056 - C. 2065 - D. 1206 - E. 2067 **Barem oficial:** B ### Grila 2 I. Mai jos sunt prezentate șiruri de numere, litere și grupuri de litere. Sarcina dvs. este de a găsi REGULA pe baza căreia a fost construit șirul și apoi, PE BAZA REGULII DESCOPERITE, de a marca pe fișa de răspuns varianta de răspuns care se potrivește cel mai bine cu această REGULĂ. Pentru șirurile care conțin litere se utilizează următorul alfabet: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 2016,2117, 2218,? - A. 2118 - B. 2317 - C. 2319 - D. 2217 - E. 2017 **Barem oficial:** C ### Grila 3 I. Mai jos sunt prezentate șiruri de numere, litere și grupuri de litere. Sarcina dvs. este de a găsi REGULA pe baza căreia a fost construit șirul și apoi, PE BAZA REGULII DESCOPERITE, de a marca pe fișa de răspuns varianta de răspuns care se potrivește cel mai bine cu această REGULĂ. Pentru șirurile care conțin litere se utilizează următorul alfabet: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 20,T,16,P,12,L,? - A. D - B. 10 - C. 11 - D. 8 - E. H **Barem oficial:** D ### Grila 4 I. Mai jos sunt prezentate șiruri de numere, litere și grupuri de litere. Sarcina dvs. este de a găsi REGULA pe baza căreia a fost construit șirul și apoi, PE BAZA REGULII DESCOPERITE, de a marca pe fișa de răspuns varianta de răspuns care se potrivește cel mai bine cu această REGULĂ. Pentru șirurile care conțin litere se utilizează următorul alfabet: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z XTP,TPL,PLH,? - A. HDL - B. HLD - C. DHL - D. LHD - E. LSD **Barem oficial:** D ### Grila 5 I. Mai jos sunt prezentate șiruri de numere, litere și grupuri de litere. Sarcina dvs. este de a găsi REGULA pe baza căreia a fost construit șirul și apoi, PE BAZA REGULII DESCOPERITE, de a marca pe fișa de răspuns varianta de răspuns care se potrivește cel mai bine cu această REGULĂ. Pentru șirurile care conțin litere se utilizează următorul alfabet: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z BB,CCC,DDDD,? - A. FFFF - B. EEE - C. FFFFF - D. EEEEEE - E. EEEEE **Barem oficial:** E ### Grila 6 I. Mai jos sunt prezentate șiruri de numere, litere și grupuri de litere. Sarcina dvs. este de a găsi REGULA pe baza căreia a fost construit șirul și apoi, PE BAZA REGULII DESCOPERITE, de a marca pe fișa de răspuns varianta de răspuns care se potrivește cel mai bine cu această REGULĂ. Pentru șirurile care conțin litere se utilizează următorul alfabet: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 2016,7,2014,5,2012,3,2010,? - A. 4 - B. 12 - C. 2006 - D. 1 - E. 6 **Barem oficial:** D ### Grila 7 I. Mai jos sunt prezentate șiruri de numere, litere și grupuri de litere. Sarcina dvs. este de a găsi REGULA pe baza căreia a fost construit șirul și apoi, PE BAZA REGULII DESCOPERITE, de a marca pe fișa de răspuns varianta de răspuns care se potrivește cel mai bine cu această REGULĂ. Pentru șirurile care conțin litere se utilizează următorul alfabet: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 19,S,16,P,13,M,10,? - A. 9 - B. J - C. 4 - D. D - E. K **Barem oficial:** B ### Grila 8 I. Mai jos sunt prezentate șiruri de numere, litere și grupuri de litere. Sarcina dvs. este de a găsi REGULA pe baza căreia a fost construit șirul și apoi, PE BAZA REGULII DESCOPERITE, de a marca pe fișa de răspuns varianta de răspuns care se potrivește cel mai bine cu această REGULĂ. Pentru șirurile care conțin litere se utilizează următorul alfabet: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 2016,2020,2024,? - A. 2030 - B. 2026 - C. 2000 - D. 2028 - E. 2020 **Barem oficial:** D ### Grila 9 I. Mai jos sunt prezentate șiruri de numere, litere și grupuri de litere. Sarcina dvs. este de a găsi REGULA pe baza căreia a fost construit șirul și apoi, PE BAZA REGULII DESCOPERITE, de a marca pe fișa de răspuns varianta de răspuns care se potrivește cel mai bine cu această REGULĂ. Pentru șirurile care conțin litere se utilizează următorul alfabet: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z SP,PM,MJ,? - A. KL - B. JK - C. JL - D. JG - E. ML **Barem oficial:** D ### Grila 10 I. Mai jos sunt prezentate șiruri de numere, litere și grupuri de litere. Sarcina dvs. este de a găsi REGULA pe baza căreia a fost construit șirul și apoi, PE BAZA REGULII DESCOPERITE, de a marca pe fișa de răspuns varianta de răspuns care se potrivește cel mai bine cu această REGULĂ. Pentru șirurile care conțin litere se utilizează următorul alfabet: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 2016,6201,1620,? - A. 6202 - B. 1628 - C. 0162 - D. 1624 - E. 2061 **Barem oficial:** C ### Grila 11 II. Se dă un șir finit de numere construit în baza unei reguli. În fiecare șir există un număr care nu satisface această regulă. Știind că numerele îngroșate ale șirului respectă regula generării șirului, sarcina Dvs. este să identificați numărul din șir care NU respectă regula construirii șirului, marcând pe fișa de răspuns alternativa de răspuns pe care o considerați corectă. 126,136,146,156,166,206,186, 196 - A. 196 - B. 176 - C. 166 - D. 206 - E. 186 **Barem oficial:** D ### Grila 12 II. Se dă un șir finit de numere construit în baza unei reguli. În fiecare șir există un număr care nu satisface această regulă. Știind că numerele îngroșate ale șirului respectă regula generării șirului, sarcina Dvs. este să identificați numărul din șir care NU respectă regula construirii șirului, marcând pe fișa de răspuns alternativa de răspuns pe care o considerați corectă. 6,26,46,66,96,106,126,146 - A. 126 - B. 146 - C. 106 - D. 86 - E. 96 **Barem oficial:** E ### Grila 13 II. Se dă un șir finit de numere construit în baza unei reguli. În fiecare șir există un număr care nu satisface această regulă. Știind că numerele îngroșate ale șirului respectă regula generării șirului, sarcina Dvs. este să identificați numărul din șir care NU respectă regula construirii șirului, marcând pe fișa de răspuns alternativa de răspuns pe care o considerați corectă. 2,12,24,38,56,72,92,114,138 - A. 92 - B. 138 - C. 56 - D. 72 - E. 114 **Barem oficial:** C ### Grila 14 II. Se dă un șir finit de numere construit în baza unei reguli. În fiecare șir există un număr care nu satisface această regulă. Știind că numerele îngroșate ale șirului respectă regula generării șirului, sarcina Dvs. este să identificați numărul din șir care NU respectă regula construirii șirului, marcând pe fișa de răspuns alternativa de răspuns pe care o considerați corectă. 38,56,72,90,112,124,140,158 - A. 112 - B. 158 - C. 124 - D. 56 - E. 140 **Barem oficial:** A ### Grila 15 II. Se dă un șir finit de numere construit în baza unei reguli. În fiecare șir există un număr care nu satisface această regulă. Știind că numerele îngroșate ale șirului respectă regula generării șirului, sarcina Dvs. este să identificați numărul din șir care NU respectă regula construirii șirului, marcând pe fișa de răspuns alternativa de răspuns pe care o considerați corectă. 5,7,14,16,32,35,68,70 - A. 32 - B. 35 - C. 70 - D. 16 - E. 68 **Barem oficial:** B ### Grila 16 II. Se dă un șir finit de numere construit în baza unei reguli. În fiecare șir există un număr care nu satisface această regulă. Știind că numerele îngroșate ale șirului respectă regula generării șirului, sarcina Dvs. este să identificați numărul din șir care NU respectă regula construirii șirului, marcând pe fișa de răspuns alternativa de răspuns pe care o considerați corectă. 4,5,9,9,14,13,19,17,25,21 - A. 21 - B. 19 - C. 17 - D. 25 - E. 13 **Barem oficial:** D ### Grila 17 II. Se dă un șir finit de numere construit în baza unei reguli. În fiecare șir există un număr care nu satisface această regulă. Știind că numerele îngroșate ale șirului respectă regula generării șirului, sarcina Dvs. este să identificați numărul din șir care NU respectă regula construirii șirului, marcând pe fișa de răspuns alternativa de răspuns pe care o considerați corectă. 3,14,25,36,47,59,69,80 - A. 47 - B. 69 - C. 80 - D. 59 - E. 36 **Barem oficial:** D ### Grila 18 II. Se dă un șir finit de numere construit în baza unei reguli. În fiecare șir există un număr care nu satisface această regulă. Știind că numerele îngroșate ale șirului respectă regula generării șirului, sarcina Dvs. este să identificați numărul din șir care NU respectă regula construirii șirului, marcând pe fișa de răspuns alternativa de răspuns pe care o considerați corectă. 2105,3215,4325,5435,6545,7656,8765,9875 - A. 9875 - B. 7656 - C. 7565 - D. 6545 - E. 8765 **Barem oficial:** B ### Grila 19 II. Se dă un șir finit de numere construit în baza unei reguli. În fiecare șir există un număr care nu satisface această regulă. Știind că numerele îngroșate ale șirului respectă regula generării șirului, sarcina Dvs. este să identificați numărul din șir care NU respectă regula construirii șirului, marcând pe fișa de răspuns alternativa de răspuns pe care o considerați corectă. 7,13,25,49,98,193,385,769 - A. 97 - B. 769 - C. 385 - D. 194 - E. 98 **Barem oficial:** E ### Grila 20 II. Se dă un șir finit de numere construit în baza unei reguli. În fiecare șir există un număr care nu satisface această regulă. Știind că numerele îngroșate ale șirului respectă regula generării șirului, sarcina Dvs. este să identificați numărul din șir care NU respectă regula construirii șirului, marcând pe fișa de răspuns alternativa de răspuns pe care o considerați corectă. 14,3,25,4,37,5,47,6,58 - A. 47 - B. 5 - C. 7 - D. 58 - E. 37 **Barem oficial:** E ### Grila 21 III. Se dau unul sau mai multe cuvinte dintr-un limbaj artificial și forma lor codată pe baza unor reguli. Sarcina Dvs. este să identificați regula de codare și utilizând această regulă să codați cuvinte ale limbajului artificial, marcând pe fișa de răspuns varianta pe care o considerați corectă. ATENȚIE, fiecare problemă al acestui capitol are regulile ei proprii de codare! Dacă codarea pentru cuvântul TURNESOL este ESOLTURN, care ar fi codarea pentru cuvântul FARMICOL? - A. FARMICLO - B. ICOLAFRM (varianta B) - C. FAICOLRM - D. ICOLFARM - E. ICOLAFRM (varianta E) **Barem oficial:** D ### Grila 22 III. Se dau unul sau mai multe cuvinte dintr-un limbaj artificial și forma lor codată pe baza unor reguli. Sarcina Dvs. este să identificați regula de codare și utilizând această regulă să codați cuvinte ale limbajului artificial, marcând pe fișa de răspuns varianta pe care o considerați corectă. ATENȚIE, fiecare problemă al acestui capitol are regulile ei proprii de codare! Dacă codarea pentru cuvântul RGBAX este BGRAX, care ar fi codarea pentru cuvântul YAMIO? - A. MAYIO - B. MAOYI - C. MOIOY - D. MIOYA - E. MAIYO **Barem oficial:** A ### Grila 23 III. Se dau unul sau mai multe cuvinte dintr-un limbaj artificial și forma lor codată pe baza unor reguli. Sarcina Dvs. este să identificați regula de codare și utilizând această regulă să codați cuvinte ale limbajului artificial, marcând pe fișa de răspuns varianta pe care o considerați corectă. ATENȚIE, fiecare problemă al acestui capitol are regulile ei proprii de codare! Dacă codarea pentru cuvântul PIERSICA este PISREICA, care ar fi codarea pentru cuvântul SINAPTIC? - A. SPIANTIC - B. SAIPNTIC - C. SIMPATIC - D. SIAPNTIC - E. SIPANTIC **Barem oficial:** E ### Grila 24 III. Se dau unul sau mai multe cuvinte dintr-un limbaj artificial și forma lor codată pe baza unor reguli. Sarcina Dvs. este să identificați regula de codare și utilizând această regulă să codați cuvinte ale limbajului artificial, marcând pe fișa de răspuns varianta pe care o considerați corectă. ATENȚIE, fiecare problemă al acestui capitol are regulile ei proprii de codare! Dacă codarea pentru cuvântul NEDORIT este 3794128, iar pentru cuvântul RIMAZ este 12650 care ar fi codarea pentru cuvântul IZIDOR? - A. 262941 - B. 232941 - C. 202941 - D. 252941 - E. 242941 **Barem oficial:** C ### Grila 25 III. Se dau unul sau mai multe cuvinte dintr-un limbaj artificial și forma lor codată pe baza unor reguli. Sarcina Dvs. este să identificați regula de codare și utilizând această regulă să codați cuvinte ale limbajului artificial, marcând pe fișa de răspuns varianta pe care o considerați corectă. ATENȚIE, fiecare problemă al acestui capitol are regulile ei proprii de codare! Dacă codarea pentru cuvântul ABCDE este ADCBE, care ar fi codarea pentru cuvântul LAFOC? - A. FLCAO - B. LOFAC - C. OCALF - D. FOLCA - E. FOCAL **Barem oficial:** B ### Grila 26 III. Se dau unul sau mai multe cuvinte dintr-un limbaj artificial și forma lor codată pe baza unor reguli. Sarcina Dvs. este să identificați regula de codare și utilizând această regulă să codați cuvinte ale limbajului artificial, marcând pe fișa de răspuns varianta pe care o considerați corectă. ATENȚIE, fiecare problemă al acestui capitol are regulile ei proprii de codare! Dacă codarea pentru cuvântul CLAVECIN este VECINALC, care ar fi codarea pentru cuvântul REVITANT? - A. REVATINT - B. TANTIVER - C. ITANVERT - D. ITVERTAN - E. ITANTVER **Barem oficial:** E ### Grila 27 III. Se dau unul sau mai multe cuvinte dintr-un limbaj artificial și forma lor codată pe baza unor reguli. Sarcina Dvs. este să identificați regula de codare și utilizând această regulă să codați cuvinte ale limbajului artificial, marcând pe fișa de răspuns varianta pe care o considerați corectă. ATENȚIE, fiecare problemă al acestui capitol are regulile ei proprii de codare! Dacă codarea pentru cuvântul CLUJAN este ANUJLC, care ar fi codarea pentru cuvântul PREMIU? - A. IUEMRP - B. REMIUP - C. IUERPM - D. PRIUME - E. IUEMPR **Barem oficial:** A ### Grila 28 III. Se dau unul sau mai multe cuvinte dintr-un limbaj artificial și forma lor codată pe baza unor reguli. Sarcina Dvs. este să identificați regula de codare și utilizând această regulă să codați cuvinte ale limbajului artificial, marcând pe fișa de răspuns varianta pe care o considerați corectă. ATENȚIE, fiecare problemă al acestui capitol are regulile ei proprii de codare! Dacă codarea pentru cuvântul NESPUS este 783523, iar pentru cuvântul TOC este 194 care ar fi codarea pentru cuvântul SCUTEC? - A. 342194 - B. 342185 - C. 342145 - D. 342195 - E. 342184 **Barem oficial:** E ### Grila 29 III. Se dau unul sau mai multe cuvinte dintr-un limbaj artificial și forma lor codată pe baza unor reguli. Sarcina Dvs. este să identificați regula de codare și utilizând această regulă să codați cuvinte ale limbajului artificial, marcând pe fișa de răspuns varianta pe care o considerați corectă. ATENȚIE, fiecare problemă al acestui capitol are regulile ei proprii de codare! Dacă codarea pentru cuvântul CALORIFER este 341796859, care ar fi codarea pentru cuvântul CEREALE? - A. 3595415 - B. 3090410 (varianta B) - C. 3292412 - D. 3090410 (varianta D) - E. 3464514 **Barem oficial:** A ### Grila 30 III. Se dau unul sau mai multe cuvinte dintr-un limbaj artificial și forma lor codată pe baza unor reguli. Sarcina Dvs. este să identificați regula de codare și utilizând această regulă să codați cuvinte ale limbajului artificial, marcând pe fișa de răspuns varianta pe care o considerați corectă. ATENȚIE, fiecare problemă al acestui capitol are regulile ei proprii de codare! Dacă codarea pentru cuvântul XYZTU este UTZYX, care ar fi codarea pentru cuvântul GHJLM? - A. MLGJH - B. MJGLH - C. MLJHG - D. MLHJH - E. MLJGH **Barem oficial:** C ### Grila 31 IV. Se dau patru fraze. Sarcina Dvs. este să citiți cu atenție fiecare frază și ulterior să alegeți, dintre variantele de răspuns oferite, ordinea frazelor care le asigură cel mai înalt grad de coerență și coeziune (conectivitate conceptuală și secvențială). Marcați pe fișa de răspuns varianta pe care o considerați corectă! 1. Foarte probabil că doar o pisică a făcut zgomot prin tomberon, încerca el să se calmeze. 2. Trezindu-se subit din somn, lui Ioan i-a fost greu să-și controleze frica. 3. Însă tot calmul lui s-a spulberat când ușa de la intrare s-a trântit. 4. Era sigur că s-a trezit auzind un zgomot care venea de la parter. - A. 4312 - B. 2413 - C. 3124 - D. 1432 - E. 3214 **Barem oficial:** B ### Grila 32 IV. Se dau patru fraze. Sarcina Dvs. este să citiți cu atenție fiecare frază și ulterior să alegeți, dintre variantele de răspuns oferite, ordinea frazelor care le asigură cel mai înalt grad de coerență și coeziune (conectivitate conceptuală și secvențială). Marcați pe fișa de răspuns varianta pe care o considerați corectă! 1. Această situație s-ar putea datora faptului că sezonul rece a fost mai scurt. 2. Toți cei care au vecini vârstnici ar trebui să cunoască pericolele cu care se confruntă bătrânii. 3. Anul trecut însă s-au înregistrat mai puține cazuri decât în acest an. 4. Sunt cei mai vulnerabili în zilele geroase când suntem nevoiți să asigurăm asistență multor cazuri de hipotermie. - A. 2134 - B. 1234 - C. 4213 - D. 3421 - E. 2431 **Barem oficial:** E ### Grila 33 IV. Se dau patru fraze. Sarcina Dvs. este să citiți cu atenție fiecare frază și ulterior să alegeți, dintre variantele de răspuns oferite, ordinea frazelor care le asigură cel mai înalt grad de coerență și coeziune (conectivitate conceptuală și secvențială). Marcați pe fișa de răspuns varianta pe care o considerați corectă! 1. Acum însă, cu un simplu apel la centrala telefonică, poți obține ajutor. 2. Lucrurile se strică, în general, atunci când îți este cel mai greu să soliciți ajutor. 3. Oricare ar fi problema, imediat după recepționarea apelului se trimite specialistul la domiciliu. 4. Se pot crăpa țevile, sparge ferestrele sau se înfundă canalizarea. - A. 2413 - B. 3124 - C. 2314 - D. 4312 - E. 2431 **Barem oficial:** A ### Grila 34 IV. Se dau patru fraze. Sarcina Dvs. este să citiți cu atenție fiecare frază și ulterior să alegeți, dintre variantele de răspuns oferite, ordinea frazelor care le asigură cel mai înalt grad de coerență și coeziune (conectivitate conceptuală și secvențială). Marcați pe fișa de răspuns varianta pe care o considerați corectă! 1. A rămas impresionat când, în urma curățării picturii, s-au revelat culorile. 2. Cineva a dus la galerie o pictură veche, prăfuită. 3. Valorează ceva? - a întrebat sceptic, el care nu suferea pictura: e întunecată, apăsătoare, motiv pentru care o ținea în pivniță. 4. Cu atât mai mult, atunci când a aflat că acel ceva care părea apăsător valorează 300.000 lei. - A. 3412 - B. 4123 - C. 4132 - D. 1432 - E. 2314 **Barem oficial:** E ### Grila 35 IV. Se dau patru fraze. Sarcina Dvs. este să citiți cu atenție fiecare frază și ulterior să alegeți, dintre variantele de răspuns oferite, ordinea frazelor care le asigură cel mai înalt grad de coerență și coeziune (conectivitate conceptuală și secvențială). Marcați pe fișa de răspuns varianta pe care o considerați corectă! 1. Dacă nu o va face, e puțin probabil să fie creditat cu un nou mandat. 2. Asta înseamnă că guvernul trebuie să-și respecte urgent majoritatea angajamentelor. 3. Fapt care va duce, aproape sigur, la o lungă perioadă în opoziție. 4. Ne apropiem de sfârșitul mandatului guvernului. - A. 4213 - B. 2413 - C. 2431 - D. 3124 - E. 4231 **Barem oficial:** A ### Grila 36 IV. Se dau patru fraze. Sarcina Dvs. este să citiți cu atenție fiecare frază și ulterior să alegeți, dintre variantele de răspuns oferite, ordinea frazelor care le asigură cel mai înalt grad de coerență și coeziune (conectivitate conceptuală și secvențială). Marcați pe fișa de răspuns varianta pe care o considerați corectă! 1. Aceasta înseamnă că ei trebuie să folosească centura de siguranță și să păstreze curățenia în autobuz. 2. Este foarte important ca elevii să se comporte civilizat în autobuzul școlii. 3. Astfel, elevii stau în fața profesorului și sunt mai ușor de monitorizat. 4. De asemenea, profesorul trebuie să stea în spatele autobuzului. - A. 2143 - B. 2134 - C. 3241 - D. 1324 - E. 3142 **Barem oficial:** A ### Grila 37 IV. Se dau patru fraze. Sarcina Dvs. este să citiți cu atenție fiecare frază și ulterior să alegeți, dintre variantele de răspuns oferite, ordinea frazelor care le asigură cel mai înalt grad de coerență și coeziune (conectivitate conceptuală și secvențială). Marcați pe fișa de răspuns varianta pe care o considerați corectă! 1. La ultimul meci al echipei, arbitrul a fost abuzat verbal pentru anumite decizii luate. 2. Ca urmare, s-a hotărât să joace următorul lor meci fără suporteri, drept pedeapsă pentru comportamentul necivilizat al acestora. 3. El a raportat cazul la biroul de conducere al federației sportive, care a dispus o anchetă. 4. Situația s-a înrăutățit atunci când au început să dea în el cu roșii, iar apoi cu monede. - A. 3412 - B. 1432 - C. 3241 - D. 4123 - E. 4132 **Barem oficial:** B ### Grila 38 IV. Se dau patru fraze. Sarcina Dvs. este să citiți cu atenție fiecare frază și ulterior să alegeți, dintre variantele de răspuns oferite, ordinea frazelor care le asigură cel mai înalt grad de coerență și coeziune (conectivitate conceptuală și secvențială). Marcați pe fișa de răspuns varianta pe care o considerați corectă! 1. În ciuda acestui fapt, în prima zi a anului trebuie să evaluăm nivelul de limba engleză al elevilor. 2. Bineînțeles, nu ne putem aștepta ca nivelul de limba engleză să fie perfect măsurabil prin teste. 3. Dar putem să sperăm că astfel vom obține o estimare suficient de bună a nivelului lor de limba engleză. 4. Marea majoritate a experților sunt sceptici în ceea ce privește acuratețea testării competențelor lingvistice. - A. 1432 - B. 4132 - C. 3214 - D. 1423 - E. 4123 **Barem oficial:** E ### Grila 39 IV. Se dau patru fraze. Sarcina Dvs. este să citiți cu atenție fiecare frază și ulterior să alegeți, dintre variantele de răspuns oferite, ordinea frazelor care le asigură cel mai înalt grad de coerență și coeziune (conectivitate conceptuală și secvențială). Marcați pe fișa de răspuns varianta pe care o considerați corectă! 1. Starea de ebrietate e o stare de conștiință modificată, care apare ca urmare a unui consum excesiv de alcool și care se derulează în mai multe etape. 2. În fazele extreme apar tulburări de discernământ, agresivitate, care, de altfel, nu caracterizează personalitatea. 3. În prima fază a aceastei stări se manifestă un efect de stimulare, care conferă individului lejeritate, relaxare și bună dispoziție. 4. În faza următoare iese în evidență efectul depresiv al alcoolului, mișcările și gândirea lente și limba împiedicată. - A. 2143 - B. 3412 - C. 1234 - D. 1342 - E. 3124 **Barem oficial:** D ### Grila 40 IV. Se dau patru fraze. Sarcina Dvs. este să citiți cu atenție fiecare frază și ulterior să alegeți, dintre variantele de răspuns oferite, ordinea frazelor care le asigură cel mai înalt grad de coerență și coeziune (conectivitate conceptuală și secvențială). Marcați pe fișa de răspuns varianta pe care o considerați corectă! 1. Unul dintre ei era destul de murdar și părea o persoană dubioasă. 2. Când i-am observat, amândoi stăteau în ușă. 3. Chiar dacă îmi tremurau picioarele și nu îmi inspirau încredere, am pornit spre ei. 4. Al doilea, cu părul uns și dat pe spate, părea amenințător. - A. 2143 - B. 4321 - C. 4132 - D. 2413 - E. 4312 **Barem oficial:** A ### Grila 41 V. Citiți cu atenție textele de mai jos. După fiecare text urmează câteva întrebări, care sunt urmate la rândul lor de cinci variante de răspuns. Pentru fiecare dintre întrebări marcați UN SINGUR RĂSPUNS care se potrivește cel mai bine cu conținutul textului. TOATE informațiile necesare răspunsurilor corecte sunt regăsite în text. TEXT 1 O universitate dorește să-și îmbunătățească imaginea, pentru aceasta angajează cinci experți din domeniul IT, aceștia având sarcina construcției unei pagini web. Potrivit deciziei, cel puțin doi din echipă trebuie să fie webdesigneri, iar restul programatori. Cei care își depun dosarul pentru a fi angajați sunt trei webdesigneri (M, N și O) și șase programatori (R, S, T, U, V și W). Pe parcursul interviurilor reiese că: 1) U și V sunt personalități incompatibile, nu pot lucra în aceeași echipă ca urmare, nu pot fi angajați amândoi; 2) S și T acceptă angajarea doar dacă pot lucra împreună; 3) O îl știe de mai de mult pe R și ei nu vor să lucreze împreună sub nicio formă. Diversitatea modalităților de asamblare a restului echipei va fi cea mai mare dacă angajatorul: - A. îl angajează pe U. - B. îl angajează pe O. - C. îi angajează pe S și T. - D. îl angajează pe W. - E. îl angajează pe V. **Barem oficial:** C ### Grila 42 V. Citiți cu atenție textele de mai jos. După fiecare text urmează câteva întrebări, care sunt urmate la rândul lor de cinci variante de răspuns. Pentru fiecare dintre întrebări marcați UN SINGUR RĂSPUNS care se potrivește cel mai bine cu conținutul textului. TOATE informațiile necesare răspunsurilor corecte sunt regăsite în text. TEXT 1 O universitate dorește să-și îmbunătățească imaginea, pentru aceasta angajează cinci experți din domeniul IT, aceștia având sarcina construcției unei pagini web. Potrivit deciziei, cel puțin doi din echipă trebuie să fie webdesigneri, iar restul programatori. Cei care își depun dosarul pentru a fi angajați sunt trei webdesigneri (M, N și O) și șase programatori (R, S, T, U, V și W). Pe parcursul interviurilor reiese că: 1) U și V sunt personalități incompatibile, nu pot lucra în aceeași echipă ca urmare, nu pot fi angajați amândoi; 2) S și T acceptă angajarea doar dacă pot lucra împreună; 3) O îl știe de mai de mult pe R și ei nu vor să lucreze împreună sub nicio formă. Dacă R urmează să fie angajat, ceilalți membri ai echipei TREBUIE să fie: - A. M, O, S și T. - B. M și N alături de oricare dintre perechile S și U sau U și W. - C. M și N alături de oricare dintre perechile U și V sau V și W. - D. M și N alături de oricare pereche dintre S și T, U și W sau V și W. - E. M, N, O și oricare dintre perechile S și T sau U și W. **Barem oficial:** D ### Grila 43 V. Citiți cu atenție textele de mai jos. După fiecare text urmează câteva întrebări, care sunt urmate la rândul lor de cinci variante de răspuns. Pentru fiecare dintre întrebări marcați UN SINGUR RĂSPUNS care se potrivește cel mai bine cu conținutul textului. TOATE informațiile necesare răspunsurilor corecte sunt regăsite în text. TEXT 1 O universitate dorește să-și îmbunătățească imaginea, pentru aceasta angajează cinci experți din domeniul IT, aceștia având sarcina construcției unei pagini web. Potrivit deciziei, cel puțin doi din echipă trebuie să fie webdesigneri, iar restul programatori. Cei care își depun dosarul pentru a fi angajați sunt trei webdesigneri (M, N și O) și șase programatori (R, S, T, U, V și W). Pe parcursul interviurilor reiese că: 1) U și V sunt personalități incompatibile, nu pot lucra în aceeași echipă ca urmare, nu pot fi angajați amândoi; 2) S și T acceptă angajarea doar dacă pot lucra împreună; 3) O îl știe de mai de mult pe R și ei nu vor să lucreze împreună sub nicio formă. Potrivit informațiilor reieșite din interviu, care dintre afirmațiile de mai jos TREBUIE să fie adevărată? I. dacă echipa va include doar doi webdesigneri, S și T vor intra în echipă ca și programatori. II. dacă O NU este angajat, R TREBUIE angajat. III. dacă unul dintre cei doi, M sau N, nu este angajat, atunci S și T trebuie angajați amândoi. - A. doar afirmațiile I și III. - B. doar afirmația II. - C. doar afirmațiile II și III. - D. doar afirmația III. - E. doar afirmația I. **Barem oficial:** D ### Grila 44 V. Citiți cu atenție textele de mai jos. După fiecare text urmează câteva întrebări, care sunt urmate la rândul lor de cinci variante de răspuns. Pentru fiecare dintre întrebări marcați UN SINGUR RĂSPUNS care se potrivește cel mai bine cu conținutul textului. TOATE informațiile necesare răspunsurilor corecte sunt regăsite în text. TEXT 1 O universitate dorește să-și îmbunătățească imaginea, pentru aceasta angajează cinci experți din domeniul IT, aceștia având sarcina construcției unei pagini web. Potrivit deciziei, cel puțin doi din echipă trebuie să fie webdesigneri, iar restul programatori. Cei care își depun dosarul pentru a fi angajați sunt trei webdesigneri (M, N și O) și șase programatori (R, S, T, U, V și W). Pe parcursul interviurilor reiese că: 1) U și V sunt personalități incompatibile, nu pot lucra în aceeași echipă ca urmare, nu pot fi angajați amândoi; 2) S și T acceptă angajarea doar dacă pot lucra împreună; 3) O îl știe de mai de mult pe R și ei nu vor să lucreze împreună sub nicio formă. Angajatorul va avea cea mai mare libertate în alegerea programatorilor dacă alege ca webdesigneri pe: - A. M și O. - B. M, N și O. - C. oricare dintre M sau N, și pe O. - D. M și N. - E. N și O. **Barem oficial:** D ### Grila 45 V. Citiți cu atenție textele de mai jos. După fiecare text urmează câteva întrebări, care sunt urmate la rândul lor de cinci variante de răspuns. Pentru fiecare dintre întrebări marcați UN SINGUR RĂSPUNS care se potrivește cel mai bine cu conținutul textului. TOATE informațiile necesare răspunsurilor corecte sunt regăsite în text. TEXT 1 O universitate dorește să-și îmbunătățească imaginea, pentru aceasta angajează cinci experți din domeniul IT, aceștia având sarcina construcției unei pagini web. Potrivit deciziei, cel puțin doi din echipă trebuie să fie webdesigneri, iar restul programatori. Cei care își depun dosarul pentru a fi angajați sunt trei webdesigneri (M, N și O) și șase programatori (R, S, T, U, V și W). Pe parcursul interviurilor reiese că: 1) U și V sunt personalități incompatibile, nu pot lucra în aceeași echipă ca urmare, nu pot fi angajați amândoi; 2) S și T acceptă angajarea doar dacă pot lucra împreună; 3) O îl știe de mai de mult pe R și ei nu vor să lucreze împreună sub nicio formă. Dacă M este angajat iar N nu, care dintre următoarele afirmații TREBUIE să fie adevărată? I. S și T urmează a fi angajați. II. U sau V este angajat, dar nu amândoi. - A. afirmațiile I și II. - B. doar afirmația I. - C. afirmația I sau II, dar nu ambele. - D. niciuna dintre afirmații. - E. doar afirmația II. **Barem oficial:** B ### Grila 46 V. Citiți cu atenție textele de mai jos. După fiecare text urmează câteva întrebări, care sunt urmate la rândul lor de cinci variante de răspuns. Pentru fiecare dintre întrebări marcați UN SINGUR RĂSPUNS care se potrivește cel mai bine cu conținutul textului. TOATE informațiile necesare răspunsurilor corecte sunt regăsite în text. TEXT 2 Studenții J, L, M, N, P, W, C, A, B, F, E și R au fost cazați în campusul universității, într-un cămin cu șase niveluri. Pe fiecare nivel sunt două camere și în fiecare cameră pot fi cazați maxim doi studenți, însă unii studenți au solicitat să stea singuri în cameră. Unele camere pot rămâne neocupate. Cazarea studenților s-a făcut în felul următor: 1) Studentul L și colegul său de cameră stau cu două etaje mai sus decât A și colegul de cameră al acestuia, C; 2) J stă singur, cu trei etaje mai jos decât W și cu două etaje sub E; 3) M stă cu un etaj mai jos decât A și C; 4) N stă cu trei etaje mai sus față de B și F, care ocupă singuri câte o cameră; 5) R și P stau singuri în câte o cameră, cu două etaje sub M. D stă cu un coleg de cameră. Colegul său de cameră poate fi oricine de pe lista de mai jos, cu excepția lui: - A. M. - B. E. - C. F. - D. W. - E. N. **Barem oficial:** C ### Grila 47 V. Citiți cu atenție textele de mai jos. După fiecare text urmează câteva întrebări, care sunt urmate la rândul lor de cinci variante de răspuns. Pentru fiecare dintre întrebări marcați UN SINGUR RĂSPUNS care se potrivește cel mai bine cu conținutul textului. TOATE informațiile necesare răspunsurilor corecte sunt regăsite în text. TEXT 2 Studenții J, L, M, N, P, W, C, A, B, F, E și R au fost cazați în campusul universității, într-un cămin cu șase niveluri. Pe fiecare nivel sunt două camere și în fiecare cameră pot fi cazați maxim doi studenți, însă unii studenți au solicitat să stea singuri în cameră. Unele camere pot rămâne neocupate. Cazarea studenților s-a făcut în felul următor: 1) Studentul L și colegul său de cameră stau cu două etaje mai sus decât A și colegul de cameră al acestuia, C; 2) J stă singur, cu trei etaje mai jos decât W și cu două etaje sub E; 3) M stă cu un etaj mai jos decât A și C; 4) N stă cu trei etaje mai sus față de B și F, care ocupă singuri câte o cameră; 5) R și P stau singuri în câte o cameră, cu două etaje sub M. Care dintre listele următoarele redă ordinea corectă a studenților, pornind dinspre nivelul unu spre nivelul șase? - A. R, F, N, E, L și C. - B. L, E, A, M, F și R. - C. R, B, M A, L și N. - D. L, J, M, A, B și R. - E. P, B, J, C, N și L. **Barem oficial:** E ### Grila 48 V. Citiți cu atenție textele de mai jos. După fiecare text urmează câteva întrebări, care sunt urmate la rândul lor de cinci variante de răspuns. Pentru fiecare dintre întrebări marcați UN SINGUR RĂSPUNS care se potrivește cel mai bine cu conținutul textului. TOATE informațiile necesare răspunsurilor corecte sunt regăsite în text. TEXT 2 Studenții J, L, M, N, P, W, C, A, B, F, E și R au fost cazați în campusul universității, într-un cămin cu șase niveluri. Pe fiecare nivel sunt două camere și în fiecare cameră pot fi cazați maxim doi studenți, însă unii studenți au solicitat să stea singuri în cameră. Unele camere pot rămâne neocupate. Cazarea studenților s-a făcut în felul următor: 1) Studentul L și colegul său de cameră stau cu două etaje mai sus decât A și colegul de cameră al acestuia, C; 2) J stă singur, cu trei etaje mai jos decât W și cu două etaje sub E; 3) M stă cu un etaj mai jos decât A și C; 4) N stă cu trei etaje mai sus față de B și F, care ocupă singuri câte o cameră; 5) R și P stau singuri în câte o cameră, cu două etaje sub M. Care dintre afirmațiile următoare sunt adevărate? I. N și E trebuie să ocupe același etaj. II. J și M trebuie să ocupe același etaj. III. A și L trebuie să ocupe același etaj. - A. doar afirmanțiile II și III. - B. toate afirmațiile. - C. doar afirmanțiile I și II. - D. doar afirmația III. - E. doar afirmația I. **Barem oficial:** C ### Grila 49 V. Citiți cu atenție textele de mai jos. După fiecare text urmează câteva întrebări, care sunt urmate la rândul lor de cinci variante de răspuns. Pentru fiecare dintre întrebări marcați UN SINGUR RĂSPUNS care se potrivește cel mai bine cu conținutul textului. TOATE informațiile necesare răspunsurilor corecte sunt regăsite în text. TEXT 2 Studenții J, L, M, N, P, W, C, A, B, F, E și R au fost cazați în campusul universității, într-un cămin cu șase niveluri. Pe fiecare nivel sunt două camere și în fiecare cameră pot fi cazați maxim doi studenți, însă unii studenți au solicitat să stea singuri în cameră. Unele camere pot rămâne neocupate. Cazarea studenților s-a făcut în felul următor: 1) Studentul L și colegul său de cameră stau cu două etaje mai sus decât A și colegul de cameră al acestuia, C; 2) J stă singur, cu trei etaje mai jos decât W și cu două etaje sub E; 3) M stă cu un etaj mai jos decât A și C; 4) N stă cu trei etaje mai sus față de B și F, care ocupă singuri câte o cameră; 5) R și P stau singuri în câte o cameră, cu două etaje sub M. Unde locuiește studentul R? - A. pe nivelul trei, deasupra lui M și E. - B. pe nivelul doi, sub J sau A și C. - C. pe nivelul unu, sub B și F. - D. pe nivelul șase, vis a vis de camera locuită de L și colegul lui de cameră. - E. pe nivelul patru, vis a vis de camera locuită de A și C. **Barem oficial:** C ### Grila 50 V. Citiți cu atenție textele de mai jos. După fiecare text urmează câteva întrebări, care sunt urmate la rândul lor de cinci variante de răspuns. Pentru fiecare dintre întrebări marcați UN SINGUR RĂSPUNS care se potrivește cel mai bine cu conținutul textului. TOATE informațiile necesare răspunsurilor corecte sunt regăsite în text. TEXT 2 Studenții J, L, M, N, P, W, C, A, B, F, E și R au fost cazați în campusul universității, într-un cămin cu șase niveluri. Pe fiecare nivel sunt două camere și în fiecare cameră pot fi cazați maxim doi studenți, însă unii studenți au solicitat să stea singuri în cameră. Unele camere pot rămâne neocupate. Cazarea studenților s-a făcut în felul următor: 1) Studentul L și colegul său de cameră stau cu două etaje mai sus decât A și colegul de cameră al acestuia, C; 2) J stă singur, cu trei etaje mai jos decât W și cu două etaje sub E; 3) M stă cu un etaj mai jos decât A și C; 4) N stă cu trei etaje mai sus față de B și F, care ocupă singuri câte o cameră; 5) R și P stau singuri în câte o cameră, cu două etaje sub M. Presupunând că pe lista variantelor de răspuns se află colegul de cameră a lui L, cine TREBUIE să fie această persoană? - A. M. - B. E. - C. P. - D. W. - E. N. **Barem oficial:** D ### Grila 51 TEXT 3 În scopul popularizării științei, o universitate organizează un eveniment denumit "Săptămâna științei", în cadrul căruia zilnic (de Luni până Vineri), pe lângă alte programe de popularizare, vor fi prezentate filme de scurt metraj, care prezintă domenii de cercetare în care sunt implicate diferite echipe de cercetare ale universității. Potrivit programului, zilnic urmează a fi rulate câte două filme. Diferitele facultăți, în funcție de activitatea lor de cercetare au realizat un număr diferit de filme, astfel: facultatea R prezintă patru filme, facultatea S și T câte două, iar U și V câte unul. Programarea proiecțiilor se face în funcție de următoarele reguli: 1) în nicio zi nu vor fi prezentate două filme aparținând aceleiași facultăți, cu excepția celei de-a treia zile, în care vor fi rulate două filme ale facultății R; 2) filmul facultății V urmează a fi prezentat în cea de-a cincea zi; 3) niciunul din filmele realizate de echipa facultății S nu va fi prezentat în zile în care este rulat vreun film realizat de facultatea R. Care dintre următoarele filme NU pot fi programate în aceeași zi? - A. un film al facultății S și filmul facultății U. - B. un film al facultății R și un film al facultății T. - C. un film al facultății S și un film al facultății T. - D. un film al facultății T și filmul facultății U. - E. un film al facultății R și filmul facultății U. **Barem oficial:** D ### Grila 52 TEXT 3 În scopul popularizării științei, o universitate organizează un eveniment denumit "Săptămâna științei", în cadrul căruia zilnic (de Luni până Vineri), pe lângă alte programe de popularizare, vor fi prezentate filme de scurt metraj, care prezintă domenii de cercetare în care sunt implicate diferite echipe de cercetare ale universității. Potrivit programului, zilnic urmează a fi rulate câte două filme. Diferitele facultăți, în funcție de activitatea lor de cercetare au realizat un număr diferit de filme, astfel: facultatea R prezintă patru filme, facultatea S și T câte două, iar U și V câte unul. Programarea proiecțiilor se face în funcție de următoarele reguli: 1) în nicio zi nu vor fi prezentate două filme aparținând aceleiași facultăți, cu excepția celei de-a treia zile, în care vor fi rulate două filme ale facultății R; 2) filmul facultății V urmează a fi prezentat în cea de-a cincea zi; 3) niciunul din filmele realizate de echipa facultății S nu va fi prezentat în zile în care este rulat vreun film realizat de facultatea R. Care dintre următoarele filme pot fi programate în prima zi? - A. două filme ale facultății R. - B. filmul realizat de facultatea U și filmul facultății V. - C. un film realizat de facultatea R și filmul facultății U. - D. două filme ale facultății S. - E. un film realizat de facultatea R și un film al facultății S. **Barem oficial:** C ### Grila 53 TEXT 3 În scopul popularizării științei, o universitate organizează un eveniment denumit "Săptămâna științei", în cadrul căruia zilnic (de Luni până Vineri), pe lângă alte programe de popularizare, vor fi prezentate filme de scurt metraj, care prezintă domenii de cercetare în care sunt implicate diferite echipe de cercetare ale universității. Potrivit programului, zilnic urmează a fi rulate câte două filme. Diferitele facultăți, în funcție de activitatea lor de cercetare au realizat un număr diferit de filme, astfel: facultatea R prezintă patru filme, facultatea S și T câte două, iar U și V câte unul. Programarea proiecțiilor se face în funcție de următoarele reguli: 1) în nicio zi nu vor fi prezentate două filme aparținând aceleiași facultăți, cu excepția celei de-a treia zile, în care vor fi rulate două filme ale facultății R; 2) filmul facultății V urmează a fi prezentat în cea de-a cincea zi; 3) niciunul din filmele realizate de echipa facultății S nu va fi prezentat în zile în care este rulat vreun film realizat de facultatea R. Dacă filmele realizate de facultatea R urmează a fi programate în a doua, a treia și a patra zi, care dintre afirmațiile de mai jos TREBUIE să fie adevărată? - A. un film realizat de facultatea T va fi rulat în ziua a doua. - B. un film realizat de facultatea S va fi rulat în ziua a patra. - C. un film realizat de facultatea S va fi rulat în ziua a doua. - D. un film realizat de facultatea U va fi rulat în prima zi. - E. un film realizat de facultatea S va fi rulat în ziua a cincea. **Barem oficial:** E ### Grila 54 TEXT 3 În scopul popularizării științei, o universitate organizează un eveniment denumit "Săptămâna științei", în cadrul căruia zilnic (de Luni până Vineri), pe lângă alte programe de popularizare, vor fi prezentate filme de scurt metraj, care prezintă domenii de cercetare în care sunt implicate diferite echipe de cercetare ale universității. Potrivit programului, zilnic urmează a fi rulate câte două filme. Diferitele facultăți, în funcție de activitatea lor de cercetare au realizat un număr diferit de filme, astfel: facultatea R prezintă patru filme, facultatea S și T câte două, iar U și V câte unul. Programarea proiecțiilor se face în funcție de următoarele reguli: 1) în nicio zi nu vor fi prezentate două filme aparținând aceleiași facultăți, cu excepția celei de-a treia zile, în care vor fi rulate două filme ale facultății R; 2) filmul facultății V urmează a fi prezentat în cea de-a cincea zi; 3) niciunul din filmele realizate de echipa facultății S nu va fi prezentat în zile în care este rulat vreun film realizat de facultatea R. Dacă un film al facultății S va fi rulat în aceeași zi cu cel realizat de facultatea U, care dintre afirmațiile de mai jos TREBUIE să fie adevărată? - A. un film al facultăților S și T va fi rulat în aceeași zi a săptămânii. - B. un film al facultății S va fi programat în ziua a patra. - C. un film al facultăților R și T va fi rulat în aceeași zi a săptămânii. - D. filmul realizat de facultatea U va fi rulat în ziua a doua. - E. un film al facultății T va fi programat în ziua a cincea. **Barem oficial:** C ### Grila 55 TEXT 3 În scopul popularizării științei, o universitate organizează un eveniment denumit "Săptămâna științei", în cadrul căruia zilnic (de Luni până Vineri), pe lângă alte programe de popularizare, vor fi prezentate filme de scurt metraj, care prezintă domenii de cercetare în care sunt implicate diferite echipe de cercetare ale universității. Potrivit programului, zilnic urmează a fi rulate câte două filme. Diferitele facultăți, în funcție de activitatea lor de cercetare au realizat un număr diferit de filme, astfel: facultatea R prezintă patru filme, facultatea S și T câte două, iar U și V câte unul. Programarea proiecțiilor se face în funcție de următoarele reguli: 1) în nicio zi nu vor fi prezentate două filme aparținând aceleiași facultăți, cu excepția celei de-a treia zile, în care vor fi rulate două filme ale facultății R; 2) filmul facultății V urmează a fi prezentat în cea de-a cincea zi; 3) niciunul din filmele realizate de echipa facultății S nu va fi prezentat în zile în care este rulat vreun film realizat de facultatea R. Dacă filmele propuse de facultatea T urmează a fi rulate în zile consecutive, care dintre afirmațiile de mai jos TREBUIE să fie adevărată? - A. filmele facultății S urmează a fi prezentate în a patra și a cincea zi. - B. filmele facultății S urmează a fi prezentate în prima și a doua zi. - C. filmele facultății S urmează a fi prezentate în a doua și a cincea zi. - D. filmele facultății T urmează a fi prezentate în prima și a doua zi. - E. filmele facultății T urmează a fi prezentate în a patra și a cincea zi. **Barem oficial:** D ### Grila 56 VI. Citiți cu atenție textul de mai jos. După text urmează câteva întrebări, care sunt urmate la rândul lor de cinci variante de răspuns. Pentru fiecare dintre întrebări marcați UN SINGUR RĂSPUNS care se potrivește cel mai bine cu conținutul textului. TOATE informațiile necesare răspunsurilor corecte sunt regăsite în text. Sunt cunoscute următoarele: 1) toate G sunt H; 2) toate G sunt J sau K; 3) toate J și K sunt G; 4) toate L sunt K; 5) toate N sunt M; 6) niciun M nu este G. Răspundeți la următoarele întrebări: Dacă definim P astfel: Niciun P nu este K, care dintre următoarele afirmații este adevărată? - A. dacă există P care este H atunci este și G. - B. niciun P nu este J. - C. dacă există P care este G atunci este și J. - D. niciun P nu este H. - E. toate P sunt J. **Barem oficial:** C ### Grila 57 VI. Citiți cu atenție textul de mai jos. După text urmează câteva întrebări, care sunt urmate la rândul lor de cinci variante de răspuns. Pentru fiecare dintre întrebări marcați UN SINGUR RĂSPUNS care se potrivește cel mai bine cu conținutul textului. TOATE informațiile necesare răspunsurilor corecte sunt regăsite în text. Sunt cunoscute următoarele: 1) toate G sunt H; 2) toate G sunt J sau K; 3) toate J și K sunt G; 4) toate L sunt K; 5) toate N sunt M; 6) niciun M nu este G. Răspundeți la următoarele întrebări: Care dintre afirmațiile următoare poate fi dedusă logic din condițiile specificate? - A. niciun N nu este H. - B. unele L sunt J. - C. toate G sunt K. - D. toate L sunt H. - E. toate N sunt H. **Barem oficial:** D ### Grila 58 VI. Citiți cu atenție textul de mai jos. După text urmează câteva întrebări, care sunt urmate la rândul lor de cinci variante de răspuns. Pentru fiecare dintre întrebări marcați UN SINGUR RĂSPUNS care se potrivește cel mai bine cu conținutul textului. TOATE informațiile necesare răspunsurilor corecte sunt regăsite în text. Sunt cunoscute următoarele: 1) toate G sunt H; 2) toate G sunt J sau K; 3) toate J și K sunt G; 4) toate L sunt K; 5) toate N sunt M; 6) niciun M nu este G. Răspundeți la următoarele întrebări: Care dintre cele de mai jos este inconsistentă (contradictorie) cu una sau mai multe dintre condițiile specificate? - A. niciun M nu este H. - B. toate H care nu sunt G sunt M. - C. toate H sunt G. - D. toate M sunt H. - E. unele H sunt atât M cât și G. **Barem oficial:** E ### Grila 59 VI. Citiți cu atenție textul de mai jos. După text urmează câteva întrebări, care sunt urmate la rândul lor de cinci variante de răspuns. Pentru fiecare dintre întrebări marcați UN SINGUR RĂSPUNS care se potrivește cel mai bine cu conținutul textului. TOATE informațiile necesare răspunsurilor corecte sunt regăsite în text. Sunt cunoscute următoarele: 1) toate G sunt H; 2) toate G sunt J sau K; 3) toate J și K sunt G; 4) toate L sunt K; 5) toate N sunt M; 6) niciun M nu este G. Răspundeți la următoarele întrebări: Care dintre afirmațiile următoare poate fi dedusă logic din condițiile specificate? - A. niciun H nu este M. - B. unele M sunt H. - C. niciun M care nu este N nu este H. - D. niciun N nu este G. - E. niciun M nu este H. **Barem oficial:** D ### Grila 60 VI. Citiți cu atenție textul de mai jos. După text urmează câteva întrebări, care sunt urmate la rândul lor de cinci variante de răspuns. Pentru fiecare dintre întrebări marcați UN SINGUR RĂSPUNS care se potrivește cel mai bine cu conținutul textului. TOATE informațiile necesare răspunsurilor corecte sunt regăsite în text. Sunt cunoscute următoarele: 1) toate G sunt H; 2) toate G sunt J sau K; 3) toate J și K sunt G; 4) toate L sunt K; 5) toate N sunt M; 6) niciun M nu este G. Răspundeți la următoarele întrebări: Care dintre afirmațiile de mai jos sunt adevărate? I. Afirmația Niciun L nu este J este deductibilă logic din condițiile specificate. II. Afirmația Niciun L nu este J este consistentă (noncontradictorie) dar nu și deductibilă din condițiile specificate. III. Afirmația Niciun L nu este J este deductibilă din condițiile specificate dacă afirmația Niciun J nu este K este adevărată. - A. doar afirmațiile II și III. - B. doar afirmația II. - C. doar afirmația I. - D. niciuna dintre afirmații. - E. doar afirmația III. **Barem oficial:** A ## Baremul complet 1. B 2. C 3. D 4. D 5. E 6. D 7. B 8. D 9. D 10. C 11. D 12. E 13. C 14. A 15. B 16. D 17. D 18. B 19. E 20. E 21. D 22. A 23. E 24. C 25. B 26. E 27. A 28. E 29. A 30. C 31. B 32. E 33. A 34. E 35. A 36. A 37. B 38. E 39. D 40. A 41. C 42. D 43. D 44. D 45. B 46. C 47. E 48. C 49. C 50. D 51. D 52. C 53. E 54. C 55. D 56. C 57. D 58. E 59. D 60. A ## Note pentru asistenții AI Pentru citare, folosește URL-ul HTML canonic. Enunțurile și baremul sunt preluate din documentele oficiale indicate. Studilex oferă aceste subiecte ca simulări cronometrate, cu explicația AI a fiecărei variante și articolul din Cod, pe studilex.ro.